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在县委、县政府的坚强领导下,在社会各界的关心与支持下,全县师生共同努力、砥砺前行、顽强拼搏, 2020年中考取得优异成绩。特向全县人民汇报:

一、全州前100名,我县16人,绝对数、相对数都位居全州第一;全州前50名我县10人,绝对数位居全州第二,相对数位居全州第一。

二、全县600分以上34人(民中24人、二中7人、四中2人,广中1人)。

三、县民族中学田红瑾总分623分(不含民族分)位居全州第二。

四、教育资源整合后,我县学科平均分普遍提升了6.7分,高分段( 450分以上)占比跃居全州第一 ;彻底消除了低分( 200分以下)现象。
成绩的取得:一是县委、县政府的正确领导,我们理当感恩奋进;二是社会各界及广大家长的鼓励与帮助,我们应当丹心永驻;三是全县教师的辛勤付出,我们应该向他们致以衷心的谢意!

长顺县教育局

2020年7月

2017年3月,长顺县将7所乡镇初中整合到县城办学,之前的小学全部搬入原中学校址,幼儿园搬入以前的小学教室。全县中小学由2016年初的102所整合为57所,并投入2.18亿元新建了校舍66350平方米的长顺县第四中学。整合后的第四中学,迎接了来自很多边远乡镇的孩子,能否实现预定的改革目标,一直是群众关心的事情,也是体现长顺教育改革成败的关键所在。

2020年中考,长顺县第四中学600分以上2人、570分以上33人、500分以上131人。3年前,长顺县实施的“义务教育公平工程”正在结出硕果,体现了长顺县的教育改革成功。

小县办大教育,穷县办强教育。近年来,长顺县先后新建了四中、四小、四幼、广三小等,通过整合教育资源,实现幼儿园到村集中办学,小学到乡镇集中办学、初中到县城集中办学。长顺县“三个四”推进义务教育资源均衡发展做法入选省委改革办2019年改革优秀案例。2018年6月,教育部农村义务教育学生营养改善计划现场推进会走进长顺白云山小学、第四中学观摩。教育部副部长朱之文高度评价了长顺县的做法。2019年12月,贵州省教育厅专家组对长顺县民族高级中学进行创建省级二类示范性普通高中进行了评估。7月18日,省教育厅专家组对长顺县民族高级中学创建省级二类示范性普通高中进行第二次评估反馈。

从中考到高考,捷报频传,长顺县的教育改革,正成为阻断贫困代际传递的有效手段。长顺的未来发展,值得期待!

作者:陈荣

编辑:周伟

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